孩子将来有没有上进，很可能决定于孩子的一些习惯，好习惯可以勇于应对困难，积极向上，英勇进取，终极获得不凡的成效，而一些坏的习气会招致孩子无所作为。因而，教育孩子必需要有一些底线，防止孩子养成一些致命的坏习气，这是作为父母必需要注意的，下面这三条底线必定要保住：

一是面临不肯做或是做砸的工作

不能让孩子老是找砌词与理由，所谓失败者找借口，成功者找方法，孩子养成找借口理由的习气会让孩子花心计为本人的不作为或失败解脱，寻求安抚，从而问心无愧，损失进取之心。大多孩子在这方面很有天赋，找出的理由可能让父母觉得不可思议，或是好笑。很多时候父母可能一笑了之，不予以追查，这是对孩子的最大放纵，也让孩子误觉得是对其理由的认可。所以，在孩子不肯做或做砸工作，父母先不要指责，而是帮孩子找其中的启事，向精确标的目的引导孩子，一味指责可能恰是招致孩子爱好找理由砌词的念头，以逃避指责。

二是面临困难的时候

面对困难不能让孩子失去冒险和探索的才能，容许孩子失败，鼓舞孩子努力尝试。父母还要对孩子的冒险精神给予支持，勇于讨论，寻求新的学问。让失败成为常态，成功才有机会。对孩子的失败父母不要随意否认或嘲笑，要创造前提让孩子去尝试，让孩子树立自信，坚持热情积极的心态，凡事能坚持而不迟延，竭尽全力为目标坚持到底。

三是培养一颗爱心

任何时候不能损失做人本性，要有一颗耿直仁慈的心，坚持爱心，知恩图报，道德修养要作为孩子的重之重，不然其他通通都是空谈。必定教育孩子明白是非善恶，遵纪违法，不能丧失做人的绳尺，不然再聪明，再有本事，末了都将声誉扫地。

父母教育孩子不能失去这三条底线，在这三条底线之上，假设你的孩子有以下这三大特征是有上进的默示：

一是能主动供认本人的错误或是不足，并能找出其启事或措置方法，必要的时分能主见向父母或其别人乞助，并且不觉得这是丢人的工作，相反会觉得这是一种措置问题的方法和手腕。

二是能接纳别人的利益，无妒忌之心，能包容比本人强的人，并主动去接触别人，进修，扬长避短，有这种怀抱与习气，不仅是能获得更多的学问聪明，并且储藏堆集优秀的人脉关系。

三是对一件事能坚持本人长期的兴味，兴趣是进修的动力，并且最能调动能动性和创造力，并且养成进修才能和关注才能，让其终身受用才是重点。并且良多工作都是互相联络的，孩子所付出的全力和所获得的学问，履历，会为其供给举一反三的机会和前提，从而让孩子在将来更易获告成功。

父母教育孩子保住这三条底线，有计划有目标去培育孩子这三个习气或特征，才可能让孩子更接近成功。