《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿期是儿童身体和功能发展极为迅速的时期，也是形成意识的重要阶段 安全和乐观的态度。 为进一步开展幼儿心理健康专题教育，帮助幼儿提高社会适应能力和心理健康，幼儿园以“感动心灵，成长为主题”为主题，开展了一系列形式多样、内容丰富的心理健康活动。 一起”。

1. 《欢乐心灵，升旗仪式》

拥有一颗健康的心，孩子才能茁壮成长，在成长的道路上，以阳光积极的心态对待每一天。 5月22日，三班小朋友举行了以“欢乐心灵，共同成长”为主题的升旗仪式。

四位升旗手昂首挺胸地向我们走来。 随着激昂的国歌响起，鲜艳的五星红旗缓缓升起，全体师生敬礼。

四位升旗手展示了他们的“情感娃娃”作品，告诉我们在生活中不仅要爱他人，爱社会，更要爱护自己的身体，了解自己的情绪变化，拥有积极健康的心理状态 为了健康快乐的成长。

相信孩子能够学会大胆地表达自己的情绪，找到生活中的快乐，拥有积极健康的心理状态和快乐的情绪。 三班的小朋友们都表演了《左手右手》。

2。 《关爱孩子，从心做起》

为加强我园幼儿心理健康教育水平，使教师更好地了解幼儿内心想法，满足幼儿正当心理需求。 在日常活动中，我们坚持采用积极鼓励、启发等方式帮助孩子适应幼儿园生活。 教师通过绘本、游戏、绘画、耳语等方式，开展符合幼儿身心特点的主题活动。 让每个孩子都拥有良好的心理素质，拥有一个健康快乐的童年。

1. 认识小情绪

小班老师通过绘本故事、图片、视频等形式，让孩子学会认识情绪，提高情绪管理能力。

2. 私聊

中班教师开展早间对话活动，“私聊”等方式，与孩子们聊、玩、说、玩。 以乐，细心观察孩子的内心感受，及时消除孩子的不良情绪，缓解孩子的心理压力，满足孩子的安全需求，培养孩子积极健康的心理品质。

3. 画小情绪

大班的孩子们以画画的形式，用画笔表达自己的情绪，了解孩子们的心理健康，关注孩子们的心理健康。 心理健康发展。

三、《守护心灵，绘本推荐》

家长可以通过不同的情感绘本故事，帮助孩子排解负面情绪，化解内心的不安，建立 积极的态度。 ，陪伴孩子们快乐成长。

“蛋哥加油”

孩子在成长的过程中，难免会遇到很多坎坷。 儿童受环境和气氛的影响。 孩子可能会从过去的好斗、敢于挑战，逐渐变得畏缩、胆怯、畏惧。 家长此时不要着急，时不时给孩子一些鼓励，引导孩子正确面对困难，相信孩子会成长得更快！

《爱哭公主》

小朋友们，你们经常因为一点小事就哭吗？ 父母对孩子的哭声不耐烦吗？ 公主病、挫折承受能力、情绪控制能力是现在孩子们的通病。 孩子“任性”、“哭闹”的背后往往是害怕、难过、恐慌、发脾气。 如果您的孩子恰好在哭闹，家长们不要着急，一起来看看绘本，帮助孩子学会管理自己的情绪吧。

《我的情绪小怪兽》

《我的情绪小怪兽》绘本帮助孩子们用不同的颜色来表达喜、怒、哀、惧等情绪，理解和理解 学会调节自己的情绪，逐渐增加对情绪的敏感度。

我园将不断深入探索，积累经验，完善身心、家庭和社会协同教育、多方位的心理健康教育体系，把幼儿心理健康教育工作做得更好、更细。 真正让每一个孩子在健康温馨的环境中快乐成长。