网红时刻消息11月26日（通讯员 龚一航）“没有人可以像孤岛一样孤零零地生活在海里，每个人都像一块土，连成一片 的土地。” 人际关系的好坏影响着学生良好心理和人格的发展。 人不是孤立的个体存在。 人与人之间经常在交往中，在理解上相互交流，在情感上相互交流，在行为上相互影响，在性格上相互影响。 11月18日下午第八节课，永州四中高级教师、湖南省心理健康教育教师工作室主持人蒋立军老师开展了主题系列课程活动 高中二年级《人际交往》。
在课程中，姜丽君老师先是用《总想换宿舍的女孩》这个故事来说明人际交往过程中可能出现的一些困难，然后用辩论赛的形式 让学生了解人际关系。 沟通的重要性，引发了同学们对“人际交往”这个话题的探索和思考。 在讨论分享环节，同学们敞开心扉，吐露真实想法，讲述了自己在平时遇到的人际交往问题中的经历，并分享了自己的解决方法。 随后姜丽君老师从客观认识人际交往、塑造良好的个人形象、拓展广度和深度、与学生探讨人际关系的意义等方面进行总结，让学生清楚地认识自己所处的人际关系 分阶段，并给予一定的解读和分析，为学生提供实用的人际交往能力。
网红时刻消息11月26日（通讯员 龚一航）“没有人可以像孤岛一样孤零零地生活在海里，每个人都像一块土，连成一片 的土地。” 人际关系的好坏影响着学生良好心理和人格的发展。 人不是孤立的个体存在。 人与人之间经常在交往中，在理解上相互交流，在情感上相互交流，在行为上相互影响，在性格上相互影响。 11月18日下午第八节课，永州四中高级教师、湖南省心理健康教育教师工作室主持人蒋立军老师开展了主题系列课程活动 高中二年级《人际交往》。
在课程中，姜丽君老师先是用《总想换宿舍的女孩》这个故事来说明人际交往过程中可能出现的一些困难，然后用辩论赛的形式 让学生了解人际关系。 沟通的重要性，引发了同学们对“人际交往”这个话题的探索和思考。 在讨论分享环节，同学们敞开心扉，吐露真实想法，讲述了自己在平时遇到的人际交往问题中的经历，并分享了自己的解决方法。 随后姜丽君老师从客观认识人际交往、塑造良好的个人形象、拓展广度和深度、与学生探讨人际关系的意义等方面进行总结，让学生清楚地认识自己所处的人际关系 分阶段，并给予一定的解读和分析，为学生提供实用的人际交往能力。
本系列课程立足于解决学员实际面临的问题，教会学员掌握人际交往技巧，为建立和谐健康的人际关系打下良好的基础。 同学们在课堂上投入、积极参与、积极表达。 大家对人际交往有了深刻的认识，收获颇丰。
网红时刻消息11月26日（通讯员 龚一航）“没有人可以像孤岛一样孤零零地生活在海里，每个人都像一块土，连成一片 的土地。” 人际关系的好坏影响着学生良好心理和人格的发展。 人不是孤立的个体存在。 人与人之间经常在交往中，在理解上相互交流，在情感上相互交流，在行为上相互影响，在性格上相互影响。 11月18日下午第八节课，永州四中高级教师、湖南省心理健康教育教师工作室主持人蒋立军老师开展了主题系列课程活动 高中二年级《人际交往》。
在课程中，姜丽君老师先是用《总想换宿舍的女孩》这个故事来说明人际交往过程中可能出现的一些困难，然后用辩论赛的形式 让学生了解人际关系。 沟通的重要性，引发了同学们对“人际交往”这个话题的探索和思考。 在讨论分享环节，同学们敞开心扉，吐露真实想法，讲述了自己在平时遇到的人际交往问题中的经历，并分享了自己的解决方法。 随后姜丽君老师从客观认识人际交往、塑造良好的个人形象、拓展广度和深度、与学生探讨人际关系的意义等方面进行总结，让学生清楚地认识自己所处的人际关系 分阶段，并给予一定的解读和分析，为学生提供实用的人际交往能力。
本系列课程立足于解决学员实际面临的问题，教会学员掌握人际交往技巧，为建立和谐健康的人际关系打下良好的基础。 同学们在课堂上投入、积极参与、积极表达。 大家对人际交往有了深刻的认识，收获颇丰。
网红时刻新闻网11月26日讯（通讯员龚一航）“没有人可以像孤岛一样孤零零地生活在大海中，每个人都像一块块土壤连在一起形成了一片完整的陆地。” 帮助学生养成良好的心理和人格。 人不是孤立的个体存在。 人与人之间经常在交往中，在理解上相互交流，在情感上相互交流，在行为上相互影响，在性格上相互影响。 11月18日下午第八节课，永州四中高级教师、湖南省心理健康教育教师工作室主持人蒋立军老师开展了主题系列课程活动 高中二年级《人际交往》。
在课程中，姜丽君老师先是用《总想换宿舍的女孩》这个故事来说明人际交往过程中可能出现的一些困难，然后用辩论赛的形式 让学生了解人际关系。 沟通的重要性，引发了同学们对“人际交往”这个话题的探索和思考。 在讨论分享环节，同学们敞开心扉，吐露真实想法，讲述了自己在平时遇到的人际交往问题中的经历，并分享了自己的解决方法。 随后姜丽君老师从客观认识人际交往、塑造良好的个人形象、拓展广度和深度、与学生探讨人际关系的意义等方面进行总结，让学生清楚地认识自己所处的人际关系 分阶段，并给予一定的解读和分析，为学生提供实用的人际交往能力。
本系列课程立足于解决学员实际面临的问题，教会学员掌握人际交往技巧，为建立和谐健康的人际关系打下良好的基础。 同学们在课堂上投入、积极参与、积极表达。 大家对人际交往有了深刻的认识，收获颇丰。