动员全社会来重视心理健康建设!让“双面少年”跳楼自杀事件不再!

动员全社会来重视心理健康建设!让“双面少年”跳楼自杀事件不再!

关于湘潭县凤凰中学的”双面少年”跳楼自杀事件,一时长刷遍整个网络,同样作为母亲的我,及我学习心理学的背景,为此事痛心扼腕,但凡我们对生命有更多的敬畏之心,可能就不至于有这么惨痛的悲剧上演。

动员全社会来重视心理健康建设!让“双面少年”跳楼自杀事件不再!

下面我罗列几个关键点,由此理清人物事件的始末:

1、“妈妈,我是不是要死了?妈妈,你一定要幸福。” 这是他生命留下的最后两句话。

2、他在黑板上写下了“我命由我不由天。”并分别给家人和班主任留下遗书。

3、妈妈我很有信心,你不用担心!我语文以前最差,但这次进步了,数学也进步了。

4、他非常讨长辈喜欢,人缘也很好,同时也是学校街舞社的主力。 和大多数青春期的男孩一样,他有非常铁的哥们和喜欢的女孩,梦想考上重点大学。在一些同学老师和亲朋戚友眼中,他就是个乖巧、阳光、自信、活泼的花季少年。

5、他的成绩也在一点点变好。一个星期前,学校放半月假,我们还一起玩了跳舞机。我到现在都不相信他会自杀,他很开朗,而且也很孝顺。

6、跳楼并非他第一次做出危险举动。

7、今年1月13日,他曾经割脉自残,被送往医院。

8、校长聂必强说:“他是一个自我要求高、勤奋上进的孩子。在成绩滑坡后,他在那次期末考试前拼命复习,却感觉自己也许考不到期望值。”

9、自残事件后,学校安排他在心理室接受咨询。心理老师回忆,那是一次很不顺畅的交流,他坦言“不太想活了”,与此同时,他更多时候都是沉默。

10、学校方面曾建议家长带小凯到更专业的心理机构咨询,这个念头只是在她母亲脑海里盘旋过,始终没有成行。

动员全社会来重视心理健康建设!让“双面少年”跳楼自杀事件不再!

综上所述,事件当中的双面少年,在我们的心理学范畴来判断,很可能患有双相障碍,这是属于心境障碍的其中一种类型,表现为情绪经常的躁狂和抑郁,并来回往复波动,这在抑郁症里面,属于非常严重的一种,如果不借助医疗手段,很难自我痊愈。

动员全社会来重视心理健康建设!让“双面少年”跳楼自杀事件不再!

双面少年在外人眼中良好的形象,恰恰吻合了双相障碍里的躁狂期,乐观活泼、活力十足,而第一次尝试自杀,说明其情绪低落、无法自拨、对未来绝望,吻合对应了抑郁期,但即便如此典型,身边的人都没有给于他足够的关爱和重视!这说明心理健康意识在我们的社会多么的淡薄!!可惜了如此美好而年轻的珍贵生命!!!

动员全社会来重视心理健康建设!让“双面少年”跳楼自杀事件不再!

目前中国社会面临转型,既有强烈的价值观对立和冲突,也有时尚与非主流、价值迷失与理想重建等等,这些矛盾纠结着我们每一个人,社会呈现出一种复杂的心理综合症状,激动、敏感、能量巨大、一触即发、一发而动全身,希望我们每个人在未来,除了重视生理健康之外,都更重视自己的心理健康问题,而唯有拥有积极健康的强大心理,才配称得上有美好人生。

留下评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

此站点使用Akismet来减少垃圾评论。了解我们如何处理您的评论数据