心理咨询师考试职业道德章节解释

北京师大教科文中心小编温馨提示:明天就是心理咨询师考试了,考前来看看这些章节的重点内容,小编在这里预祝大家都顺利通过教师资格证考试!

心理咨询师考试职业道德章节解释

第一章

职业:是人们为了满足社会生产、生活需要,所从事的承担特定社会责任,具有某种专门业务活动的、相对稳定的工作,是社会分工的产物。

职业道德:是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

任何一种职业活动都体现着职业责任、职业权利和职业利益的高度统一。

职业道德的要素:包括职业理想、职业态度、职业义务、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风。

职业道德的特征:鲜明的行业性、使用范围上的有限性、表现形式的多样性、一定的强制性、相对稳定性、利益相关性。

职业道德的功能:导向功能、规范功能、整合功能、激励功能。

职业道德的社会作用:有利于调整职业利益关系,维护社会生产和生活秩序;有助于提高人们的社会道德水平,促进良好社会风尚的形成;有利于完善人格,促进人的全面发展。

社会主义职业道德的特征:继承性与创造性的统一,阶级性与人民性相统一,先进性与广泛性相统一。

第二章

职业道德的“五个要求”:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

公民道德建设主要体现在社会公德、职业道德和家庭美德上。

下面几个方面既是职业道德的要求又是社会公德的要求

文明礼貌,勤俭节约,爱国为民,崇尚科学。

集体主义的内涵:坚持集体利益和个人利益的统一;坚持维护集体利益的原则;集体利益要通过对个人利益的满足来实现。

集体主义的要求:正确处理集体利益和个人利益的关系;正确处理“小集体”与“大集体”的关系;反对形形色色的错误思想(包括个人主义、享乐主义、拜金主义)。

职业活动的内在道德准则:忠诚、审慎、勤勉

第三章

职业化又称为“专业化”,是一种按照职业道德要求工作状态的标准化、规范化、制度化。即以严格的职业道德标准,在合适的时长、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事。

第四章

职业技能的特点:时代性、专业性、层次性、综合性。

职业技能的作用:职业技能保障和促进企业的发展(是企业生产经营的前提和保证,关系到企业核心竞争力);职业技能是人们谋生和发展的必要条件和重要保障(是就业的保障,能增强竞争力,是履行职业职责、实现自身价值的手段)。

职业道德与职业技能的关系:职业道德对职业技能有统领作用;职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用;职业道德对职业技能的提高具有促进作用。

如何通过提高职业道德来提升职业技能:脚踏实地(在工作中学习,端正态度),勇于进取(树立远大目标,自信坚定,持之以恒,勇于创新),与时俱进(立足时代,立足国际,立足未来)

北京师大教科文中心专注教师资格证、教师考编、对外汉语教师资格证、园长证、高起专、专升本、考研、心理咨询师考试辅导,在这里遇见更好的自己!

留下评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

此站点使用Akismet来减少垃圾评论。了解我们如何处理您的评论数据