如何提升孩子的学习能力(玉课堂三)孩子为什么不爱学习

沈玉英,国家注册心理咨询师、儿童心理专家、家庭教育和成长指导师、绘画心理分析师、绘本阅读指导师、女性疗愈师

不知道家长们有没有这样的感觉,大吼、小吼、大哄、小哄,孩子的学习都会拖拖拉拉,或者干脆找理由逃避。有的家长为了孩子的学习,停止自己的一切活动,全力陪伴,成绩却越来越差。问题出在哪里呢?

如何提升孩子的学习能力(玉课堂三)孩子为什么不爱学习

今天沈老师从儿童心理学角度分析影响孩子学习主动性的主要原因。

第一点是情绪压抑。在心理学的思维训练课程中,会先让孩子理解和感受自己的情绪。什么事会让他们高兴,什么事会让他们生气,内心最期待什么样的事情。而往往对什么事都提不起兴趣的孩子,也是对学习持拒绝心理的孩子。

第二点是家庭教育的理念非常重要,它就像孩子成长的一个土壤。孩子人出生开始,就对世界充满好奇,以自己的方式到处探索,而这个过程往往因为家长的担心,而一次次被打断和阻止,而且潜移默化的告诉孩子“听话”才是好孩子。所以,孩子的主动性就慢慢消磨了。

如何提升孩子的学习能力(玉课堂三)孩子为什么不爱学习

第三点孩子内在自信心。孩子往往更要求完美,所以,许多事情做到一半不想再做,因为觉得无法做到完美,或者说达不到家长的要求,所以干脆不做。这个时候我们的家长会认为孩子抗挫折能力太差、自信心太差,就会选择给孩子报一些才艺班来提升孩子的自信心,但往往外在的表现确实很自信了,但内在却并没有改变。因为内在的自信心,来自于从小家长对孩子努力过程的肯定和对错误行为的一次次接纳。

如何提升孩子的学习能力(玉课堂三)孩子为什么不爱学习

第四点给孩子贴标签。当“别人家的孩子”学了更多的东西,或是做的更好时,家长们就开始焦虑了,紧紧的盯着孩子,要找出“问题”。而往往不是根据孩子自身情况来找,而是在对比中找到孩子的“问题”。这时就会告诉孩子“你学的慢“你脑子不灵活”“你胆小”等等。这种对比的方式,会让孩子不想成为自己,总想成为别人,不会关注自己的优势,寻找自己的学习方法,总想去复制别人。

如何提升孩子的学习能力(玉课堂三)孩子为什么不爱学习

第五点不知道为什么学习。孩子6岁以内的玩,其实就是一种学习,但那个时候是受内在生命力驱使,孩子会主动的去学习坐、站、走路、说话等。但慢慢的,学习变成了被动,学习像任务一样一个一个的压下来。而孩子内心并不明白学习的内容对他有什么样的意义,而且学习对大多数孩子来说也不是一件好玩的事情,慢慢的在潜意识里就会产生拒绝的心态。也有一些学霸把学习当成是取悦父母或与父母“交易”的工具。完全没有意义的事,成人也不愿意付出时长和精力去做,更何况是孩子呢。

今天先给大家分析原因。后面会专门来告诉大家一些提高孩子学习主动性的方法。

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