心理咨询:“孩奴”的正确打开方式,你get到了吗

心理咨询:“孩奴”的正确打开方式,你get到了吗心理咨询:“孩奴”的正确打开方式,你get到了吗?

记者 郭静 通讯员 谢智菲

继“房奴”、“车奴”之后,近几年来出现了一个新的词汇——“孩奴”,它描述的是那些因为孩子的生活、教育成本而倍受压力的父母。这一词汇的出现也暗示着,在中国,养孩子已经成为了一件高成本的事。

心理咨询:“孩奴”的正确打开方式,你get到了吗

当然,这种高成本不只是在中国,世界上其他国家和地区的父母,同样承担着这样的压力。

近日,汇丰银行(HSBC)对全球15个国家和地区的调查显示,从小学到大学,父母在孩子身上的平均教育支出达到了4.4万美金(约合30万人民币)。在这份排名中,除了阿联酋和美国,位居前列的基本都是华人为主的国家和地区。香港的父母们以13.2万美金的教育支出位列第一,新加坡、台湾和大陆分别以7万、5.6万、4.3万美金排到了第三、第五和第六。

心理咨询:“孩奴”的正确打开方式,你get到了吗

在全球化进程不断推进的今天,让孩子接受国际教育也被列入了这些父母的考量范围。如果要送孩子出国,去哪个国家好呢?在被调查的家长眼中,美国、澳大利亚、英国成为孩子出国留学的首选目的地,比例分别为47%,40%和39%,因为这些国家的教育在世界范围内都是顶尖的。

除了资金投入和准备送孩子出国念书,为了孩子将来的成功,82%的父母甚至做好了自我牺牲的准备。根据汇丰的调查,有31%的父母表示他们已经失去了个人的时长;还有25%的人放弃或者大量减少了个人娱乐活动或节假日,在香港和大陆,这样的比例更是达到了37%和33%。

但是,家长们为了支付孩子的教育费用掏空了腰包,甚至无私地牺牲自己,孩子就一定能被教育好吗?广州白云心理医院临床心理师郁辉辉告诉你,怎样才是教育孩子的正确打开方式!

01 投资很重要,正确的投入更重要——怎样抓住孩子成长的关键期

郁辉辉指出,抓住孩子发展的关键期,可让教育效果事半功倍。发展的关键期是指人类的某种行为、技能和知识的掌握,在某个时期发展得最快、最容易受影响。如果在发展关键期对孩子施以正确的教育,他学习起来既快又好,可一旦错过了关键期,学习时就需要花费几倍的努力才能弥补,甚至将永远无法弥补。

心理咨询:“孩奴”的正确打开方式,你get到了吗

郁辉辉列出了以下几个孩子发展的关键期:

★学习咀嚼关键期(6个月)。

★秩序规范关键期(2.5—6岁):儿童行为习惯形成的关键期,这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大,七岁看老”便是由此而来。

★语言发展关键期(3—6岁)。

★想像力发展关键期(2—8岁)。

★文化敏感期(6—10岁):这个时期的许多孩子,非常好奇,爱动脑筋,问题特别多。在这一阶段应该满足孩子的求知欲望。

★黄金阅读期(8—14岁):如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读,将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。

★独立关键期(12—15岁):这一时期抓不好,孩子将永远长不大。

家长们要在不同的关键期给予孩子针对性的培养和教育,让孩子在各个时期都能得到真正的成长。

02 投入很重要,亲子互动更重要——怎样正确地向孩子付出你的母爱和父爱

很多家长或许并不知道,孩子在不同的阶段所需要的父母之爱也是不同的。据白云心理医院心理医生郁辉辉介绍,母性之爱和父性之爱,孩子都需要,只是每一阶段分工不同、主次不同。母性之爱对孩子的德行礼仪、品格气质影响甚大,而父性之爱对孩子而言则是方向和理性的引领。

心理咨询:“孩奴”的正确打开方式,你get到了吗

郁辉辉分析,孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势,父性之爱呈递增趋势。

婴幼儿阶段:母性之爱80%,父性之爱20%。

小学低年级:母性之爱70%,父性之爱30%。

小学中年级:母性之爱60%,父性之爱40%。

小学高年级:母性之爱50%,父性之爱50%。

初中阶段:母性之爱40%,父性之爱60%。

中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始,是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期,母性之爱应该适当减少,父性之爱应该适当增加。

把握好母性之爱和父性之爱的分配,可让孩子的心理得到健康的发展,从而形成健全的人格。

美国著名教育家杜威说:“儿童不是尚未长成的大人,儿童期有其自身的内在价值”。所以,了解孩子的成长规律并施以适当的教育方法,才能让孩子健康快乐地成长。郁医生建议,家长们应该学习儿童教育学、心理学,多看一些家教书刊,了解孩子不同成长阶段的特点和规律,用心陪伴孩子,与孩子一起成长。只有父母好好学习,孩子才能天天向上。

心理咨询:“孩奴”的正确打开方式,你get到了吗广州白云心理医院——国家二级心理专科医院郁辉辉,高级临床心理师

专家简介:从事临床的心理咨询及药物滥用患者的心理干预工作近20年,有着丰富的临床工作经验。是中英精神分析取向儿童青少年心理治疗学院制连续培训项目二期学员,长期接受国际精神分析协会(IPA)直接会员、IPA中国委员会顾问王倩博士的督导,及英国伦敦大学伯克贝克学院儿童青少年心理咨询与治疗高级导师安娜•菲茨杰拉德的婴儿观察督导。

专业特长:擅长抑郁症的治疗和咨询、儿童及青少年行为问题的治疗及婚姻情感咨询,在抑郁、焦虑、睡眠障碍等心理疾病及儿童、青少年心理问题的心理干预和临床治疗等方面积累了丰富的经验。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注