心理学基础——言语

第十章言语

心理学基础——言语

言语是一种心理现象,带有一定的主观反应和表述客观现实的印记,它具有个人化色彩和表达方式的多变性。

言语是人们运用语言材料和语言规则进行交际活动的过程。

言语与语言,言语离不开语言,语言是社会生活的客观现象,人民在日常生活、学习和工作中,在感知、记忆和思考时,都离不开它。语言也离不开言语,任何一种言语都必须通过人民的言语活动才能发挥它的交际工具的作用。

言语活动有三个基本功能

交际功能,人们通过言语活动,是的人与人之间交流思想成为可能,传递经验成为可能,传承和积淀人类文明成为可能。

调节功能,在言语的活动中,语言与言语之间。语言与主体之间、主体与主体的言语之间,会因循于言语活动的需求,而彼此相互作用。

思维功能,言语是人们交际的手段,思维是人类思想的传播载体。

言语的结构:句子、短语、词、语素、音位。

言语的表层结构:是言语感知,是对言语的感知觉,是人们进行言语交际的前奏,是人们运用各种感官接触和感受言语的外部形式(声音和文字)来传递信息内容的过程。

言语的深层结构:是言语理解,是在交际活动中,人们对言语感知过程获得的信息进行解读、构建新的言语意义与表达的过程。

言语的种类:外部言语和内部言语

外部言语是指通过声音或者文字直接与别人进行交流的言语。

内部言语是一种自问自答或者不出声的言语活动。

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言语活动的中枢机制

言语活动的发生从生理机制看主要包括两个方面:发生器官和脑机制。

发音器官由三个部分组成:呼吸器官、发音器官和共鸣器官。

脑机制,人类的言语活动具有异常复杂的脑机制,大多数言语活动都需要不同脑皮质的整合作用,主要包括:大脑左半球额叶的布洛卡区(言语运动中枢)、颞上回的威尔尼克区(言语听觉中枢、顶枕的角回(言语视觉中枢)等。

言语运动中枢定位,在大脑左半球第三额回后部、靠近大脑外侧裂处的一个区域。主要功能有:提供言语活动的语法结构,言语生成,言语表达等。即布洛卡区

言语听觉中枢定位,在大脑左半球颞叶和顶叶交界处颞上回的后上方,接连角回的部位。该区功能与言语的接受有关。即威尔尼克区。

言语视觉中枢定位,位于威尔尼克区上方、顶枕交界处——回角。大脑后部一个重要的视听联合区,角回与言语视觉功能密切相关。

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言语的感知与理解

在言语活动中,只有交谈的双方能够清晰地知道对方”说”了些什么,言语活动才能顺畅地进行下去。”说”这个过程就是言语的感知与理解的过程。

言语的感知是指人们对语音或词形的识别过程。

词汇理解是指人们通过听觉或视觉,接受输入的词形或语音信息(词的辨别)并在人脑中揭示词义的过程。

句子是由词素所组成的语言序列,它是语言交际的基本单位,人们在交际中通过一些规则把单词短语组合起来,用来表示一定的意义,执行一定的交际行为。

语篇理解也称话语理解,是言语理解的最高级水平,它是在理解字词、句子等基础上,通过主体已有的经验,运用推理、整合等方式揭示话语意义的过程。

言语的产生

言语产生,它是从意义到发出声音或写出文字、从内部表征转化为外部言语的过程。

言语产生的性质,任何言语活动都是在一定动机的支配下产生的,说话主题的目的和动机不同,则言语表达的内容和方式就不同。

言语产生的单位,主要是通过语误分析来进行,语误分析表明,言语产生的单位主要有:音段(音素)、语音区别性特性,音节,重音,语素,词,语法规则,短语等。

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