心理学:异性效验——为什么男女搭配干活不累?

在个体间关系中,异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力,并能从中体验到难以言传的感情追求,对动物的活动和学习通常起积极的影响,这种现象称为异性效应,也叫“磁铁效应”,即“同性相斥,异性相吸”,俗话说:“男女搭配,干活不累”正是如此。


所谓异性效应不是指雌雄之间日常的接触,而是异性在工作、学习、娱乐中,为了加深了解,而有较多的接触交流,也是雌雄双方,自觉自愿为了工作进步、丰富生活、感情愉悦的有益活动,也是多姿多彩生活不可缺少的部分。雌雄之间同样存在三情一个不少,并且是人际交往的重要部分,与同性之交的区别仅仅是情感有限度之别而已。

异性效应是一种普遍存在的心理现象,这种效应尤以亚成年个体为甚,其表现是有两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快,干得也更起劲,更出色。这是由于当有异性参加活动时,异性间心理接近的需要得到了满足,因而会使人获得程度不同的愉悦感,并激发起内在的积极性和创造力。雄性和雌性一起做事、处理问题都会显得比较顺利。

异性效应有自己发生的条件,在一个集体中,异性个体数的构成,无论哪一方,不能少于所需要的最低比例——百分之二十,而且,年龄要相差不大。随着亚成年个体身心走向成熟,特别注意异性对自己的评价,寻求机会表现自己。在异性面前,重视个体的容貌和装束,更强烈地维护自己的自尊心。这本身便是一种道德约束力,对人类来说,异性效应的道德教育机制,关键也在这里。

心理学:异性效验——为什么男女搭配干活不累?


异性效应的道德力量,还表现在学生美观的形成上。一般地,女孩子认识美早一些。到青春期后,异性之间的广泛交往,产生情感上的接近和心理上的依恋。作为交往的重要方面,对美的选择和追求,发生了根本变化。从人体美转向气质美,而且,这种转变有一定方向,服从特定的模式。

异性效应的又一道德功能,在于能加强集体生活的凝聚力。研究发现,在清一色的男性或女性的组成的集体里,往往会因一些小事而发生摩擦,引起冲突,影响学校气氛。异性效应可以缓和避免这种情况,促使学生相互关心,推动人际理解,其基础是两性本身的相互吸引。所谓人际理解,实质是彼此对相互个性的认识、同情和许可,在此基础上,异性学生之间的心理沟通,建立真正的友谊,构成集体的凝聚力,同时,性别本身的差异,有互相补充的表现,使集体生活多姿多彩。

异性效应也发生在教学关系中,女教师一般具有温柔和亲切的特点。性格粗暴的男学生,却会出人意料地接受女教师的管教,乐于顺从。女学生则喜欢与男教师讨论政治和生活问题,她们的学习成绩,也容易获得男教师的较高评价。这都是异性效应的魔力。


在日常生活中,我们经常可以看到男营业员接待女顾客,一般要比接待男顾客热情些。如今的社会还是一个男性占很大优势的社会,外出办事多数要和男性打交道,由女性出面较为顺利,这便是心理学上所谓的异性效应。

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