叛逆孩子

许多家长抱怨孩子越来越不听话了，整天不想回家，不愿与家长说心里话，交换想法，做事比较任性。而许多孩子却说，父母一天到晚唠唠叨叨，烦死人了，规定这不许，那不准，真讨厌。显然，家长和子女在“对着干”。

孩子的逆反心理由何产生

许多家长抱怨孩子越来越不听话了，整天不想回家，不愿与家长说心里话，交换想法，做事比较任性。而许多孩子却说，父母一天到晚唠唠叨叨，烦死人了，规定这不许，那不准，真讨厌。显然，家长和子女在“对着干”。

李锋教育老师介绍，从小学进入中学，对孩子来说是一个飞跃。他们认为自己已不是小孩了，独立活动的愿望变得越来越强烈，一方面他们想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子，既缺乏生活经验，又极其要求自尊，强烈要求别人把他们看作是成人。如果这时家长还把他们当小孩来看待，无微不至地“关怀”，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，就会觉得伤害了自尊心，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，那么，他们的“逆反心理”会更强烈。

了解逆反期孩子的心理特点

初中的孩子，随着接触范围的扩大，知识面的增加，内心世界丰富了，形成了自己的价值观，这种价值观有时与父母的价值观不同，遭到父母的反对，得不到父母的理解。于是就在同龄孩子中寻找共鸣，父母也变得不那么亲近了。此时，如果父母不了解子女的这种心理、生理变化，一味简单、生硬地管教，就会迫使子女产生反抗情绪和行为。

事实上，逆反期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面。家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点，对待他们就更应避免简单粗暴，也不能用“哄骗”的方法来对待他们。

父母管教子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有绝对权威；二是父母将子女看成自我理想的再现，希望子女能实现自己想实现，但没有实现的理想。因此，父母常常把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活。这样一来，父母要管教，子女要独立，矛盾必然产生，反抗行为在所难免。

叛逆孩子

父母如何与叛逆期孩子相处？李锋教育老师给出了一些实质性的办法，看了肯定对你有用！

适度关心孩子。

要让孩子感受到父母对孩子的关心疼爱，叛逆期的孩子在情感上都是脆弱的，只是他们不愿意表露出来。这里说要适度关心孩子，注意适度的问题，过度反而会引起反感。

引导孩子沟通交流。

叛逆期的孩子都有自己的满腔心事，对于他们来说重要的事情，可能在父母眼中看来很幼稚，所以大部分孩子都不愿意与父母交流这些事情。这个时候，做父母的要引导孩子交流沟通，设身处地把孩子的事当做自己的事，感受他们的心情，让他们知道你很重视他所烦恼的事，并没有嘲笑或看不起。

帮孩子做事。

其实父母在孩子从小到大不知帮孩子做了多少事了，比如说打扫他们的房间，清洗他们的衣服，给他们做饭等等。就是因为这些是很平常的事情，所以孩子意识不到父母是“帮”自己做事。这里说的帮孩子做事，就是要让孩子意识到，这件事你本可以不必做，你是帮他做的。

叛逆孩子

不要过分使唤孩子。

孩子在房间看电视看得正起劲，父母在外面三番四次打断孩子，只为让孩子帮忙做一些类似于递个东西的小事。这样孩子很容易厌烦父母，使唤孩子可以，为了不让孩子厌烦，可以商量好在孩子娱乐的时候不打断他，但是孩子必须抽出时长给父母帮忙。

不要啰嗦。

叛逆期的孩子，最反感的一点就是父母的啰嗦。过于啰嗦的父母就像是进入了更年期一样，当叛逆期杠上更年期，结果可想而知~天下父母心，忍忍吧，不要太啰嗦。

给孩子空间和自由。

孩子需要自己的私人空间，别管束得太严了，父母害怕孩子变坏，因此严加管束，但叛逆期的孩子往往就是反其道而行之的，小心适得其反。

让孩子看见父母的艰辛。

最明智的教人成长之法，就是让孩子懂得生活的艰辛。大多数父母在孩子面前，都不愿意让他们看到父母的艰辛，其实对待叛逆期的孩子，就是要让他们懂得父母的艰辛，这样他们才会心疼，从而开始懂事成长。

家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。家长还要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。